LA IMAGEN: ACTIVIDAD para el 7/11

ACTIVIDAD: Entregar el 7/11 en hoja de carpeta. Las imágenes (todas) traerlas en pendrive o subirlas a Google Drive, o tenerlas en el correo de cada uno.

• Buscar por lo menos 3 imágenes que permitan hacer múltiples lecturas. (se pueden bajar de Internet, o recorte de revista)
• Describir la LECTURA OBJETIVA y LECTURA SUBJETIVA que se le podría dar a cada una de las imágenes.
• Traer para el 7/11 imágenes que cumplan con cada una de las funciones descriptas en el cuadro "Funciones de la imagen"

LA IMAGEN

Cuando miramos una imagen hacemos dos tipos de lectura:
*Lectura OBJETIVA(denotativa), que es común a todos los observadores, y es donde observamos los elementos que la componen (personajes, objetos, escenarios, etc.).

*Lectura SUBJETIVA(connotativa), que es cuando hacemos una interpretación personal de la imagen, dada por nuestra manera particular de ver  las cosas y por el modo en que influyen nuestras experiencias, estado de ánimo, expectativas, deseos, etc.

¿Se puede comunicar un mensaje utilizando solamente una imagen?........ ............"Una imagen vale más que mil palabras".............¿Será Verdad?

Imagen 1:

• Subjetiva: La mujer de la foto tiene una expresión de impacto
• Objetiva: El rostro de una mujer

Imagen 2:

• Subjetiva: Interpretamos que es una moza y que por la expresión de su rostro no sabe donde dejar el pedido.
• Objetivo: Una mujer con bebidas.

• Subjetiva: Interpretamos que la moza iba a pasar a dejar el pedido justo donde estaban tomando una foto y freno de golpe para no interrumpirla, por eso es la expresión de su cara.
• Objetiva: Tres personas en un bar.

Funciones de la imagen

Veamos algunas imágenes...

Es objetiva porque podemos ver personas y números, y es subjetiva porque se puede interpretar de diferentes maneras, como ver el número 6 o el 9.

Es objetiva porque hay un pintor y edificios. Y subjetiva porque nosotros observamos los edificios distorsionados y el pintor de otra forma.

Es objetiva porque se observan personas con diarios y una mano, Y subjetiva porque interpretamos que las noticias nos tienen dominados.

ACTIVIDAD: Entregar el 7/11 en hoja de carpeta. Las imágenes (todas) traerlas en pendrive o subirlas a Google Drive, o tenerlas en el correo de cada uno.

• Buscar por lo menos 3 imágenes que permitan hacer múltiples lecturas. (se pueden bajar de Internet, o recorte de revista)
• Describir la LECTURA OBJETIVA y LECTURA SUBJETIVA que se le podría dar a cada una de las imágenes.
• Traer para el 6/11 imágenes que cumplan con cada una de las funciones descriptas en el cuadro "Funciones de la imagen"

Fuente: http://ingridcande.blogspot.com.ar/2015/09/actividad-n-20-el-poder-de-las-imagenes.html

Blog: Insertar un video de YouTube

 Para insertar un video de YouTube:

1° Creamos una entrada nueva

2° Colocamos un TÍTULO a la entrada

3° En otra pestaña del navegador, vamos a YouTube y elegimos el video que quermos insertar y hacemos clic a "COMPARTIR" que está debajo del video

5° En la ventana que aparece, hacemos clic en "Copiar"

6° Volvemos a la ventana de nuestro blog, donde estamos editando la entrada nueva, y hacemos clic a la herramienta "Insertar video"

Aparece esta ventana, en la que debemos hacer clic en "de Youtube"

Ahora veremos la ventana de esta manera:

Allí debemos "pegar" el enlace que copiamos previamente de la página de YouTube

Luego hacemos clic en el botón "Buscar"

Vemos que aparece el video en la ventana, lo seleccionamos y luego hacemos clic en el botón "Seleccionar", para que se inserte el video en nuestra entrada

De esta manera, veremos el video insertado en la nueva entrada.

No debemos olvidar de hacer clic en el botón "Publicar" (cuando finalicemos con la edición de la entrada) para finalmente ver los resultado en el blog

RECORDAR:

Para ver nuestro blog publicado (no en el editor del Blogger), hacemos clic en "Ver blog"

GOOGLE DRIVE

Video para responder el "cuestionario guía de estudio"
Evaluación: 24/10
Temas: Google Docs y Google Drive

Cuestionario guía para estudiar: (las respuestas están en el video)

1. ¿Qué es Google Drive? 
2. ¿Cuál es la capacidad máxima de almacenamiento que ofrece? 
3. ¿Se puede adquirir más capacidad de almacenamiento?
4. ¿Cómo se accede a este servicio? ¿Cuál es el requisito fundamental para poder utilizarlo?
5. ¿Cuáles son las ventajas que ofrece este servicio? 
6. ¿Desde qué dispositivos se puede visualizar lo que tengamos en Google Drive?
7. ¿Podemos compartir nuestros archivos con los demás? Explica los diferentes modos, respecto a "compartir", en que pueden estar nuestros archivos alojados en Google Drive.
8. ¿Se puede trabajar sobre los documentos en tiempo real con otras personas? (Tiempo real significa que todos al mismo tiempo están editando el documento)
9. ¿Qué aplicaciones tenemos incorporadas en Google Drive que ya hemos visto?
10. ¿Cómo se pueden cargar archivos o carpetas a Google Drive de nuestra Pc? ¿Qué métodos nos brinda para realizar esa acción?
11. ¿Qué nos permite hacer para tener organizados nuestros archivos en Google Drive?

Google Drive - Crear una carpeta

Crear una Carpeta

Cuando entramos a Google Drive veremos nuestra unidad y a la izquierda el botón NUEVO para crear un elemento nuevo

El mismo efecto tiene si desplegamos el menú de la etiqueta "Mi unidad"

También si hacemos clic con el botón derecho del ratón en el área de una carpeta

Vamos a crear una carpeta nueva

Veamos las opciones del menú haciendo clic derecho con el ratón sobre el nombre de la carpeta

16 de Septiembre

Día de la Reafirmación de los Derechos del Estudiante Secundario

 “Tómala vos/ dámela a mí/ por el boleto estudiantil”. Estribillo coreado por los estudiantes durante las movilizaciones de la primavera de 1975, y que se canta actualmente en las marchas del 16 de septiembre.

...

Fuente: http://www.elhistoriador.com.ar/articulos/dictadura/lapices_que_siguen_escribiendo.php

Fuente: http://educacionymemoria.educ.ar/primaria/6/terrorismo-de-estado/la-noche-de-los-lapices/index.html

NOCHE DE LOS LÁPICES

Cuestionario Google Docs

Realizar el siguiente cuestionario en una entrada de sus respectivos blogs.

Fecha de entrega: 15/8

CUESTIONARIO SOBRE GOOGLE DOCS (Documentos de Google)

1. ¿Qué es el Google Docs?
2. ¿Para qué sirve?
3. ¿Cuáles son las diferencias que tiene con Word?
4. ¿Qué permite?
5. ¿Qué limitaciones tiene?
6. ¿Cuáles son las similitudes con Word?
7. ¿Qué es necesario para poder acceder a Google Docs?
8. ¿Qué aplicaciones ofrece Google Docs?
9. ¿Desde dónde se hacen los trabajos?
10. ¿Dónde se almacenan los trabajos?
11.  ¿Cómo son exportados los trabajos?
12. ¿Como se originó Google Docs?
13. ¿Qué es Writely?
14. ¿Qué es Google Spreadsheets?
15. ¿Puedo compartir documentos con otros usuarios?
16. ¿Puedo utilizar los documentos para publicarlos vía web?
17. ¿Cuándo lanzó Google su programa Google Docs?
18. ¿Qué características importantes tiene Google Docs?